古い建物を活用した家づくり - 建築家との注文住宅づくりサイト

「近くに、古い大きな建物がありました。ずっと以前、木造2階建ての小学校を移築したものでした。壁は傾き、雨漏りがひどく、床板は虫が食い、歩けばぎしぎしと音がしました。けれど何度もこの建物の前を通っているうちに、私はしだいに愛着を感じ始めていました。それは何か懐かしいものに癒されるような感情だったと思います」

そう語るのは、今回の依頼主であるSさん。特にSさんの心を捉えたのは、むき出しの大きな黒い梁でした。「それはとてつもない存在感で迫ってきました。檜なのか松なのか、こんな大きな梁は今ではもう手に入らないと思いました。目を閉じると、梁になる前の青々と枝を広げた大木が現れました。たしか、校舎と運動場の境にも、これに似た大きな木が生えていた...。すると、学校の廊下はどうだっただろう、教室は、壁は、柱は...と、次々に記憶が蘇ってきました」

そのうちにSさんは、この建物を自由自在に改造する空想をするようになったといいます。「梁と梁に囲まれた2階の床を取り払って、穴を開けてみたらどうだろう。さらにもう一列穴を広げたら...。すると、2階の天井まで見通せる大きな吹き抜けの空間が現れました。北側の壁全体に大きな窓をつくったら、子どもの頃に遊んだ裏山が見えました。今度は吹き抜けの真ん中に階段を付けてみると、南側の正面に、白雪の残る立山連峰が見えました。そんな空想を繰り返しているうちに、新しく生まれ変わった私の住まいが見えてきたんです。このまま壊してはならない。私の住まいとして生まれ変わるべきだと思いました」

Sさんはこの建物を買い取り、自分の敷地内に移築しました。この建物にとって、2回目の移築でした。ばらばらになった柱や梁はどうにか復元しましたが、あちこち補強だらけの痛々しい姿でした。（「その時」がくるまで、こいつには頑張ってもらわなければ...）

それから数年経ったある日、この地方を台風が襲いました。心配になったSさんが様子を見に行ってみると、移築した建物はぎしぎし揺れていました。Sさんはその時に腹をくくりました。「よし！いよいよつくり替えるときがきた」。

そこでSさんは、まず地元の大工や建築会社に相談しましたが、
「壊して建て替えた方がずっと経済的で、住みやすいものになりますよ」
「やれないことはないが、この規模だと、1億円近くはかかるだろうな」
など、どこからも同じような答えが返ってきました。「やはり、無理な相談なんだろうか」と、行き詰まりかけたSさんでしたが、それでも諦めることはできませんでした。（あの大きな梁を見ながら、私が幾度となく空想した世界。私と私の家族が大きな梁に抱かれた空間。やはり、諦めるわけには...）

この大改造の設計監理、そして施工を高専の授業に組み込むことができたら、なんて素晴らしいだろう。大工や工務店も尻込みしているこの古い木造校舎。プロができないといっている障害を、一つひとつ乗り越えていく過程を学生たちに見せ、学生たちも問題解決の主体者として関わる。まさにこれこそが生きた授業だ...。そう考えた河内教授は、強力なスタッフとなる人材に参加を要請しようと考えました。それは、高専OBで設計事務所を経営している山田雄一さんでした。山田さんにとっても、母校の建築学科と共同で設計監理の仕事をするのは願ってもないこと。こうして氷見の大改造プロジェクトが動き始めました。

古い大きな建物の現地調査が始まりました。河内教授（建築計画学）と同僚の教授（建築構造学）、そして山田さんと事務所のスタッフ、さらに学生たちが加わりました。敷地や建物を実測し、現状を図面に再現する作業です。

新築住宅の工事費は、規模や形からある程度の精度で推定できます。ところが、既存建物の改造費は、現状を正確に把握し、基本計画がある程度固まらなければ、工事費を算出することはできません。そんな場合、依頼主と設計事務所は、事前に「調査、企画業務」の契約を交わし、計画の実現性を見極めた後に、「建築士業務委託契約」を交わすことが多いのです。いかにプロでも、設計監理に対する与条件が整理されなければ、何も算出することはできないからです。

依頼主としては、計画の実現性が不明な時点での出費は避けたいところですが、事前調査費用を惜しむと調査不足による追加等が発生し、後にそれ以上の出費を余儀なくされることがあります。また、不確定な要素が多い場合、施工業者はどうしても安全率を見込んだ金額を入れるので、結果的に高い金額となります。しかも、実際は安くできたからといって、施工業者が工事費の一部を依頼主に戻すことなどけっしてありません。

Sさん夫妻、年老いたご両親、大学を終えたお子さんの3世代が住むとしても、この建物は大きすぎます。そこで、床面積を減らすためどこかに大きな吹き抜けをつくることに。ただ、一般的な木造住宅の階の高さは3ｍ弱ですが、この建物は4ｍもあり、2階建てでも3階建ての高さに匹敵します。この建物の真ん中に吹き抜けを設けるとしたら、まるでどこかのコンサートホールのような迫力になります。新築の家なら、こんなに大きな吹き抜けの建物は考えないでしょう。

一般的に、大きな吹き抜け空間をつくるほど、耐震強度は落ちます。それでなくても補強だらけの建物を、どのように耐震補強すればいいのでしょうか。しかも、周囲4方をバランス良く。これが、最も難しい課題でした。しかし条件が厳しいほど、鮮やかな解決方法も見つかるということを、建築家は体験的に知っています。条件が困難であるほど、一般解では解けません。その建物固有の特殊解を見つけ、それが合理的な考え方に則ってデザインと構造に結びついたときに、建物は見事に蘇ります。

建築家は、頭で考えるよりも手で考えることが多い職業。浮かんだアイデアを模型で確認し、時には構造的に可能な形を探すために、柱や梁だけの構造模型をつくることもあります。今回の大改造では、模型づくりに高専の学生が大活躍しました。

さて最大の難問である「耐震補強をどのように行うか」について。採用された案は、建物の4隅を鉄筋コンクリートの壁でがっちりと固める方法で、これが鮮やかな解決策となりました。木とコンクリートを組み合わせることで、長方形総2階の単純な形にメリハリが生まれ、建物の表情も豊かになりました。上から加わる荷重を大きな木造の梁が支え、地震や台風のときに横から加わる荷重をコンクリートの壁が受け止めるという、とても合理的な考え方です。山田さんの設計事務所と石川高専建築学科のコラボレーションが見事に功を奏しました。

基本設計には高専の建築学科の学生も参加しましたが、実施設計となるとやはり学生には無理があります（よほど時間があれば別ですが）。そこで、実施設計は山田さんの設計事務所が行い、比較的簡単な図面を学生が手伝いました。

難易度によって、施工金額が大きく変動しますから、実施設計では中央の吹き抜け空間をつくるにあたり、この点を考慮しながら、2階床の梁の架け替方法を検討しました。

設計する場合、机上の検討では結論を出せないことがあります。山田さんは、ときには建築学科の構造の先生や大工を伴い、何度も実際の建物を見に行きました。基本設計では模型を作るなど「建築家は手で考える」存在ですが、実施設計の場合は「建築家は足でも考える」と言うべきかもしれません

一般的に、設計事務所に設計監理を依頼する場合、通常は建築業者（元請け）に見積りを依頼し、予定価格に納まればその業者に工事全体を依頼します。これを建築工事の一括請負といいます。

一方この大改造では、工事を業種ごとに分解して、専門工事業者に見積りを依頼するオープンシステム方式を採用しました。建築業者（元請け）が工事全体を一括で請負っても、工事現場で汗を流して仕事をしているのは、すべて「下請け」といわれている業者や職人たち。この大改造では、元請けを経由するのではなく、実際に施工を行う人たちと直に契約をしようというのです。

約50の専門工事業者が見積りに参加、提出された見積りを山田さんと依頼主のSさんで詳細に比較検討し、18の業者に分割して発注しました。その結果、このプロジェクトが動き始める前、相談に乗った業者が大雑把に答えた金額のざっと半分で工事を行うことができました。

オープンシステムで見積りする際、けっして見落としてはならない項目がリスク調整費です。膨大な項目から成り立つ建築工事は、いくら建築家や専門工事業者が丹念に見積っても、見積り切れないすき間が存在します。現場で発生するゴミの処分費用や仮設で使う光熱費、あるいは、予期できない近隣対策費用などです。また、このような改造工事だと、リスク調整費は新築工事に比べてさらに増えます。事前調査では把握できなかった構造の傷み、補強に要する費用などです。

この工事では、リスク調整費を工事費の4％として計上しました。ちなみにリスク調整費は予期せぬ事態が発生したときにのみ出費されるので、何も起きなければ出費は発生しません。

昔、Sさんの敷地内に大きなケヤキの木がありました。台風でその木が倒れたあと、Sさんはその木を製材して大切に保管していました。いつか小学校を住まいに建て替える時に活かしたいという思いがあったのです。山田さんは、この木を仏間の床材として設計に組み込み、さらに、テーブルの材料としても利用しました。

もう一つ思い出の品がありました。昔の家の天井にはめてあった格子状の木材です。これも、Sさんがこの大改造で使おうと、大切に保管していました。山田さんはこれを照明器具として再生させました。「思い出の品を設計に組み込むのは、住む人にとってとても大事なことだと思います。建築家はその工夫を楽しむくらいでなければ」と山田さんは言います。